| Standar Kompetensi Lulusan (SKL) UN B. Inggris XII IPA 2011 |
Nomor Soal |
| Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa message, siswa dapat menentukan gambaran umum/rujukan kata/makna kata dalam teks tersebut | 1 - 2 |
| Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa announcement, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari teks tersebut. | 3 - 5 |
| Disajikan sebuah teks berbentuk recount, siswa dapat menentukan informasi tertentu/pikiran utama paragraf/informasi tersirat/makna kata/frasa dari dalam teks. | 6 - 8 |
| Disajikan sebuah teks berbentuk news item, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu informasi rinci tersurat/makna kata/frasa. | 9 - 10 |
| Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/makna kata dari dalam teks tersebut. | 11 - 12, 29 - 31 |
| Disajikan sebuah teks berbentuk analytica/hortatory exposition, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/pikiran utama paragraf/informasi rinci tersurat/tersirat/makna kata/frasa dari dalam teks | 13 - 16, 22 - 25 |
| Disajikan sebuah teks berbentuk discussion, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/informasi tersirat/makna kata/frasa dari teks tersebut | 17 - 21 |
| Disajikan sebuah teks berbentuk review, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/makna kata/frasa dari dalam teks. | 26 - 28 |
| Disajikan sebuah teks berbentu explanation, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat/tujuan komunikatif/makna kata/frasa dari teks tersebut. | 32 - 35 |
| Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut. | 36 - 38 |
| Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambar yang sesuai dengan percakapan tersebut. | 39 - 40 |
| Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat meresponnya/melengkapinya dengan ungkapan rasa tak percaya/puas/tidak puas/menyatakan/meminta pendapat/berjanji/ungkapan harapan. | 42 - 46 |
| Diperdengarkan sebuah teks monolog, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari teks tersebut. | 47 - 50 |